IOB3

Symulacje biznesowe firmy REVAS pomagają zrozumieć uczniom, że prowadzenie własnego biznesu to nieustanne działanie: nie ma nieważnych decyzji lub posunięć, nie można zostawić czegoś na później, wszystko ma znaczenie. Dzięki możliwości rywalizacji pomiędzy uczestnikami, symulacja jest jeszcze bardziej ciekawa i wciągająca. Nauka przy wykorzystaniu tej gry to strzał w 10. Katastrofą byłoby nie korzystać z tak dobrze przygotowanych narzędzi.

IOB3
Wicedyrektor/Nauczyciel
Zespół Szkół Mechanicznych Nr 2 w Krakowie

IOB

Symulacje biznesowe firmy REVAS pomagają zrozumieć uczniom, że prowadzenie własnego biznesu to nieustanne działanie: nie ma nieważnych decyzji lub posunięć, nie można zostawić czegoś na później, wszystko ma znaczenie. Dzięki możliwości rywalizacji pomiędzy uczestnikami, symulacja jest jeszcze bardziej ciekawa i wciągająca. Nauka przy wykorzystaniu tej gry to strzał w 10. Katastrofą byłoby nie korzystać z tak dobrze przygotowanych narzędzi.

IOB
Wicedyrektor/Nauczyciel
Zespół Szkół Mechanicznych Nr 2 w Krakowie

IOB

Symulacje biznesowe firmy REVAS pomagają zrozumieć uczniom, że prowadzenie własnego biznesu to nieustanne działanie: nie ma nieważnych decyzji lub posunięć, nie można zostawić czegoś na później, wszystko ma znaczenie. Dzięki możliwości rywalizacji pomiędzy uczestnikami, symulacja jest jeszcze bardziej ciekawa i wciągająca. Nauka przy wykorzystaniu tej gry to strzał w 10. Katastrofą byłoby nie korzystać z tak dobrze przygotowanych narzędzi.

IOB
Wicedyrektor/Nauczyciel
Zespół Szkół Mechanicznych Nr 2 w Krakowie

Biznes3

Symulacje biznesowe firmy REVAS pomagają zrozumieć uczniom, że prowadzenie własnego biznesu to nieustanne działanie: nie ma nieważnych decyzji lub posunięć, nie można zostawić czegoś na później, wszystko ma znaczenie. Dzięki możliwości rywalizacji pomiędzy uczestnikami, symulacja jest jeszcze bardziej ciekawa i wciągająca. Nauka przy wykorzystaniu tej gry to strzał w 10. Katastrofą byłoby nie korzystać z tak dobrze przygotowanych narzędzi.

Biznes3
Wicedyrektor/Nauczyciel
Zespół Szkół Mechanicznych Nr 2 w Krakowie

Łukasz Odój

When I heard for the first time about Revas Business Simulations Games, I thought it was an interesting solution for conducting a business training. When I participated in the training using the simulation, it turned out that this was not just a cool solution, I would say that it was a great solution thanks to which I could start making realistic business decisions, check the effect of my actions in real time and test my or rather ours (because we worked in a team) business strategies.

Łukasz Odój
Manager
Cloud Team Sp. z o.o.

Daniel Bilbin

For several weeks I have had the pleasure to participate in a business simulation as an employee of ING Bank. Therefore, I would like to share some insights and suggestions for improving the game. I think the very idea of creating such a game is very good and useful in checking and developing my organizational and managerial skills. I think that you can think about making other types of enterprises available in the game.

Daniel Bilbin
Specjalista
ING Bank Śląski S.A.

Dr Mariola Szewczyk – Jarocka

Revas Business Simulations Games are a very interesting proposition for students who study in practical fields. Under simulated conditions, in a computer laboratory, the Students learn how to set up and run a business, make short and long-term business decisions, taking into account the risks that are related to such activities. The Students work in the conditions of contemporary economic realities.

Mariola Szewczyk – Jarocka Ph. D.
Dean
Mazovian State University in Płock

Dr Maciej Chrzanowski

REVAS business simulations are a unique solution on the education market that allows you to play the role of an entrepreneur beginner. I recommend the REVAS business simulations to academic teachers who conduct classes in business operations, management simulation games or simply broadly defined entrepreneurship.

Maciej Chrzanowski Ph. D.
Lecturer
Rzeszow University of Technology

Grzegorz Turek

REVAS business simulations help students understand that running their own business is a continuous activity: there are no invalid decisions or moves, you can’t leave something for later, everything matters. Thanks to the possibility of competition between the participants, the simulation is even more interesting and absorbing. Learning using this game is a really good idea. As a school, we are eager to introduce innovations, and Revas Business Simulations Games are a solution that meets the needs of training regarding entrepreneurial skills.

Grzegorz Turek
Deputy Headmaster
Complex of Mechanical Schools No. 2 in Krakow

Wiesława Krakowiak-Nitka

I enjoy the idea of the implementation of Revas Business Simulations Games in school because they practically teach business. The students are very involved in running their own companies, “Travel Agency”, “Event Agency”, they learn to cooperate in a group, independently make decisions regarding their business operations, draw conclusions for the next months of work. A great tool for working with young people. I recommend it.

Wiesława Krakowiak-Nitka
Teacher
Complex of Secondary Schools in Świecie